Der Artikel ist erschienen in der Zeitschrift Best Practice - Das Magazin für den Englischunterricht (Ausgabe September 2011), Cornelsen Verlag, Berlin

Der Artikel ist in der Zeitschrift Hotline, dem Cornelsen-Magazin für den Englischunterricht an Hauptschulen (Ausgabe Autumn/Winter 2009) veröffentlicht worden.

Der Artikel ist in der Zeitschrift Hotline, dem Cornelsen-Magazin für den Englischunterricht an Hauptschulen (Ausgabe Spring/Summer 2002) veröffentlicht worden.
Vorträge
Ein Vortrag zum Fachtag „Digitale Tafeln in der unterrichtlichen Praxis der Primar- und Sekundarstufe“
Kompetenzteam NRW, Rhein-Kreis Neuss
13.04.2011
Digitale Medien haben gerade für einen auf Authentizität bedachten Fremdsprachenunterricht viel zu bieten und sind gut geeignet, offene Konzepte zu unterstützen. Die digitalen Medien bieten ein hohes Maß an Authentizität und Anschaulichkeit und unterstützen durch Bild, Animation und Ton das mehrkanalige Lernen. Die Arbeit mit digitalen Medien bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, selbstständig, nach individuellem Tempo und Bedarf vorzugehen. In diesem Beitrag wurden praxisnahe Beispiele aus dem (Anfangs-)Unterricht Englisch vorgestellt.
- Präsentation

Ein Vortrag in Kooperation mit Gaby Engel (Ministerium für Schule und Weiterbildung)
beim Kongress “Medien.nutzen. Leben und Lernen mit Medien“,
20.11.2010, Haus der Technik, Essen
- Präsentation

Ein Vortrag zur Fachtagung Neue Medien - Neue Lernkultur der e-nitiative NRW,
26.02.2003, Kongresszentrum der Dortmunder Westfalenhallen
- Abstract
- Fachbeitrag
- Präsentation
- e-book.nrw: Dokumentation der Tagung "Neue Medien - Neue Lernkultur
Bücher

2. "A Map of the British Isles",
3. "An E-Mail Interview"
in: Petra Hobrecht (Hrsg.), Computer, Internet & Co im Englischunterricht
2004 Cornelsen Verlag Scriptor GmbH & Co. KG, Berlin

2. "My street rap",
3. "Counting",
in: New Highlight, Ausgabe Bayern, Band 1: 5. Jahrgangsstufe,
2004 Cornelsen Verlag, Berlin
Internet


Eine Unterrichtseinheit zur Geschichte der amerikanischen Popularmusik,
veröffentlicht bei "lehrer-online" (Schulen ans Netz e.V.)

Instrumentales Musizieren mit großen Gruppen im Musikunterricht
Arbeitsgruppe "Klassenmusizieren", Landesinstitut für Schule/Qualitätsagentur, Soest 2005
Fortbildung

- Didaktischer Kommentar
- Moderationsmaterial
- Teilnehmermaterial
Fortbildungsmodul "Autorenprogramme im Fremdsprachenunterricht"
- Didaktischer Kommentar
- Moderationsmaterial
- Teilnehmermaterial