Unterrichten: Unterrichtsvorhaben mit digitalen Medien
Entwürfe
Die im Folgenden beschriebenen Unterrichtsentwürfe sind Beispiele aus der Unterrichts- und Moderationspraxis. Sie beziehen sich auf die diesem Angebot zugrunde liegenden unterrichtlichen Handlungsfelder. Gemeinsames Ziel aller Beispiele ist es, den Mehrwert der neuen Medien zur Unterstützung des Lehr- und Lernprozesses zu nutzen und den Lernenden ein selbstständiges Arbeiten zu ermöglichen. Hierbei wird auch der Vermittlung von Kompetenzen im Umgang mit neuen Medien - wie sie in den Kernlehrplänen gefordert wird - ein besonderer Stellenwert zugemessen. Alle Unterrichtsentwürfe sind einheitlich nach folgendem Schema aufgebaut: Kurzinfos (Zielgruppe, Referenzniveau, Zeitraum, technische Ausstattung) Ziele (schwerpunktmäßig diejenigen mit Medienbezug) Verwendete neue Medien Möglicher Verlauf des Unterrichtsvorhabens Erforderlichen Unterrichtsmaterialien (Arbeitsblätter, Dateien, usw.) Hinweise zur Moderation
	M1- My favourite pets Jgst. 5: Textproduktion Handlungsfeld: Sich informieren Medienkompetenz: Medien nutzen
	M2 - Comparison Jgst. 6: Grammatik Handlungsfeld: Üben mit Lernprogrammen Medienkompetenz: Medien nutzen
	M3 - If I were a ... Jgst. 7: Grammatik, Textproduktion und Leseverstehen Handlungsfelder: Kommunzieren über E-Mail, Präsentieren Medienkompetenzen: Medien nutzen, Medienbeiträge gestalten und verbreiten
	M4 - Transcanada Highway Jgst. 8: Leseverstehen, Textproduktion und Landeskunde Handlungsfelder: Sich informieren, Präsentieren Medienkompetenzen: Medien nutzen, Medienbeiträge gestalten
	M5 - A Job Interview Jgst. 9: Leseverstehen und Textproduktion Handlungsfelder: Sich informieren, Präsentieren Medienkompetenzen: Medien nutzen, Medienbeiträge gestalten
	M6 - The good in people Jgst. 10: Hör- und Leseverstehen Handlungsfelder: Sich informieren, Üben mit Lernprogrammen, optional: Präsentieren Medienkompetenzen: Medien nutzen